Waldwoche
Warum bieten wir die Waldwoche an?
Der Wald weckt das Interesse der Kinder. Sie können dort wertvolle Erfahrungen sammeln, sich als einen Teil der Natur erfahren, sie respektieren und schützen lernen.
Gerade heute ist es unserer Meinung nach für viele Kinder von großer Bedeutung, Waldtage erleben zu können, da die meisten Kinder nicht mehr die Möglichkeit haben, unbeobachtet und ausgiebig in der Natur zu spielen. Sie müssen oft erst wieder lernen, mit den Dingen, die uns der Wald bietet, etwas anzufangen, Ideen zu entwickeln und ohne vorgefertigtes Spielzeug zu spielen.
Der Wald ist idealer Raum für die Bewegungsfreude der Kinder. Sie können dort wertvolle Erfahrungen sammeln, z. B. jahreszeitliches Erleben, Tiere beobachten....
Bei schlechtem Wetter spannen wir eine Regenplane, und so kann auch ein regnerischer Tag ganz andere, besondere Spielreize haben.
Im Wald kann eine Ruhe erfahren werden, wie sie die Kinder in ihrem Alltag kaum noch erleben.
Durch den Freiraum im Wald entwickeln sich seltener Konflikte und Aggressionen. Es gibt weniger Streit. Ein Kind mit größerem Ruhebedürfnis kann sich zurückziehen, während ein anderes seinen Wunsch nach Bewegung ausleben kann.
Im Wald werden alle Sinne angesprochen. Dies trägt zur ganzheitlichen Entwicklung bei. Die Kinder hören, riechen, schmecken und fühlen den Wald in aller Intensität. Eine Aneignung mit allen Sinnen führt nicht nur zu einem anderen Eindruck von der Lebensumwelt, sondern auch zu einer differenzierten eigenen Körperwahrnehmung. Durch die viele frische Luft werden die Atmungsorgane und das Immunsystem gestärkt.
Ohne vorgefertigtes Spielzeug, mit geheimnisvoll wirkenden Bäumen und ungewohnten Geräuschen wird die Fantasie und Kreativität der Kinder angeregt. Dies schafft eine gute Voraussetzung zum Lernen.
Im Wald werden grob- und feinmotorische Fähigkeiten geschult. Das stärkt das Vertrauen des Kindes in sich und seine Fähigkeiten. Außerdem wird das Wissen rund um die Natur durch das hautnahe Erleben gefördert.
Das Sozialverhalten und der Gemeinschaftssinn in der Gruppe werden durch den Aufenthalt im Wald positiv beeinflusst. Die veränderte Umgebung fordert neue Verhaltensweisen und Kooperation untereinander. Absprachen sind notwendig, und die Vorteile des gemeinsamen Handelns werden erkannt.
Im Wald können sich die Kinder unmittelbar als Teil der Natur erleben und eine individuelle Beziehung zu ihr aufbauen. Dies schafft eine grundlegende Bereitschaft zu umweltgerechtem Bewusstsein und Verhalten bereits im Kleinkindalter.
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